本书的研究主题是海德格尔对前苏格拉底思想家,即阿那克西曼德、巴门尼德、赫拉克利特的解释的总体研究。海德格尔对前苏思想的解释依时间顺序可分为五个阶段:前史(1919年至《存在与时间》)、摸索性起步(30年代初)、决定性开端(1935年)、高峰(40年代前期)和晚期(二战以后)。本书的考察集中于后三个阶段,它们真正表现出海德格尔基于自己思想雄心的、对前苏格拉底思想的本质阐释。本书以1935年的《形而上学导论》为出发点和参照系,围绕海德格尔思想中的两股力量,即polemos和logos进行展开,追踪了海德格尔思想从强调斗争到强调和谐的转变过程。在这条考察线索上,海德格尔对前苏格拉底思想的解释,以及海德格尔本人的思想特点,都得到了进一步揭示。本书还从总体上评价了海德格尔返回前苏格拉底的意图与可能性,指出这条道路的启发性及其限度;并试图在海德格尔之后,借助更多思想家、学者的视角,来摆正前苏和苏格拉底柏拉图的关系,思考西方哲学的未来走向。
张振华《斗争与和谐:海德格尔对早期希腊思想的阐释》全部章节列表
- 总 序
- 绪 论
- 第二节 名 称
- 第三节 文 本
- 第一章 海德格尔回到早期希腊的过程
- 第一节 早期希腊在海德格尔思想中的出现
- 第二节 古典希腊与早期希腊的区分
- 第二章 为什么要回到早期希腊?
- 第一节 20世纪初的德国古典语文学
- 第二节 柏 拉 图
- 第三节 技术、退步、等待
- 第三章 阐释早期希腊的基本原则
- 第一节 敬 畏
- 第二节 悬 搁
- 第三节 对 话
- 第四节 翻 译
- 第四章 人与存在的斗争:从πόλεμος [战争]出发
- 第一节 《形而上学导论》之前的πόλεμος[战争]解释
- 第二节 《形而上学导论》与πόλεμος[战争]
- 第五章 从斗争转向和谐:阐释的高峰
- 第一节 早期希腊思想在存在历史中的位置
- 第二节 阿那克西曼德:现身在场与僵持性
- 第三节 巴 门 尼 德
- 第四节 赫 拉 克 利 特
- 第六章 存在与人的和谐:晚期阐释
- 第一节 需用(χρὴ)
- 第二节 本有(Ereignis)
- 第三节 疏朗(Lichtung)
- 评 论
- 第二节 思 想 简 别
- 第三节 斗 争 与 和 谐
- 参 考 文 献
- 二 海德格尔研究文献
- 三 其他文献
- 附录 海德格尔对早期希腊思想家残篇的翻译对照表
- 后 记