“对了，学长，‘一般化’是指什么啊？”泰朵拉声音响亮地问我。她的那双大眼睛同往常一样炯炯有神。
我和泰朵拉并排着一起走向电车车站。放学后我虽然找过米尔嘉，但没能找到她，她的包也不在图书室了，估计她先回家了吧。我总有种很奇怪的感觉，她是不是已经解出村木老师出的题目了呢。如果她要回去的话也可以跟我打声招呼的嘛。
天色渐渐昏暗下来，街上的路灯还没有亮。我们穿过居民区那条复杂的小路，这是从学校到电车车站最近的一条路。泰朵拉平时走路行色匆匆，可唯独在回家的路上她走路的速度不可思议的慢。我只能和着她的脚步走。
“我来举个例子吧。就拿数学公式来说，假如数学公式中包含 2、3 等具体的数字，那么将这个式子变成关于任意整数 n 都成立的数学公式就是很典型的‘一般化’。”我说。
“关于任意整数 n 都成立的数学公式……是这样吗？”她问。
我说：“是的，是这样。关于 2 啊 3 啊之类的具体数字的式子不叫公式。因为整数是无限多的，不可能将关于 2, 3, 4, ... 的公式一一举出。啊，不对，如果要举几个例子是没有问题的，但是要把所有的例子都一一举出就不可能了。因此，我们要构造含有变量 n 的公式来代替一一举例。而且要保证无论将什么整数代入变量 n，这个公式都成立。这就是‘关于任意整数都成立的数学公式’，也可以说是‘关于所有整数都成立的公式’。”
“变量 n……”她若有所思。
“进行一般化时，会经常出现新的变量。”我说。
这时，泰朵拉打了个很大的喷嚏。
“你冷吗？原来你没戴围巾啊！”我问。
“嗯。因为今天早上出门时太匆忙了……”她擤了擤鼻涕。
“那么，我把我的围巾借给你吧。如果你不介意，请戴我的吧。”我把自己的围巾递给她。
“啊，太感谢你了。——哇，好暖和啊！——但是这样一来，学长您就冷了。”
“我没关系，没关系。”
“不好意思。可惜我不能把围巾分两半给您。”
“……你的想法真是大胆啊。”
“啊？哎呀，不是的，不是的，我不是这个意思。”她紧张地上下摆动着手。我窃笑。
“哦，对了，刚才说到‘关于任意整数都成立的数学公式’，您再详细说说吧……”泰朵拉又回到了原来的话题。
“好吧好吧。不能边走边写，所以解释起来比较困难。如果你有时间的话，我们到名叫‘豆子’的咖啡店去说吧。”我邀请她道。
“我有时间，我有时间的。”泰朵拉突然加快了脚步，开始跟上我的步伐。脖子上围着一层一层围巾的泰朵拉真是可爱啊。
“学长，快走啊——”泰朵拉转过头催我，她说话时呵出的都是白气，天真冷啊。