全世界海拔最高的书店有两家。
一家在海拔4718米的纳木错，一家在阿里，海拔4850米的扎达。
全是他开的。
在我认识的人里，收到过哈达最多的也是他。
差不多有5000条。5万里路5000条。
哈达来自藏区的老师和孩子们。
人无癖不可与交，以其无深情也。
人无疵不可与交，以其无真气也。
人无痴不可与交，以其无深情也。
人无趣不可与交，以其无真气也。
要有足够的接受力，才能消化一个理想主义者的打开方式。
要有充分的理解力，才能明白一个老文艺青年的自我修养。
常识构建底线，阅历塑造审美，选择换来航向，修行成就慈悲。
业里修身，自度度人。
仁者多现自在相——多疵多癖多毛病，且痴且趣且慈悲。
（一）
先想象一头熊。
体重200斤，膀大腰圆，会说北京话的那种。
拥有着拖拉机般的笑声。
再想象一家书店。
放眼望去全是书，满坑满谷，林林总总。
书店的角落里有钢琴，钢琴前坐着那头熊。
那个熊状人形物叫老潘，我朋友，蓬着头发叼着烟斗，一脸高原红，十根胡萝卜粗的手指头。
你听过熊掌弹钢琴没？
我听过……
我那会儿缩在沙发上打寒战：老潘！求求你……stop一下行不行？
光芒万丈的拉萨午后，滚烫滚烫的小山头，呆立嚼草的大白马，睡得死去活来的流浪狗，琴声嗡鸣，音浪汹汹，一个敢进店的客人都没有……
他弹的是民谣，边弹边唱的那种。
好好一首《南山南》，被他唱得初恋般纯情，大鼻涕般黏稠。
高潮处他猛甩头，那并不存在的长发飘逸随风，那自我陶醉的泪光颇晶莹。
可以说是非常文艺了。
可以说是非常之矫情。
一曲终，世界重新变得美好，我抠着嗡嗡的耳朵看着他，他静坐键盘前不回头。
良久，他舒坦地吐出一口气：唉……真的好感动。
…………
那钢琴盖子为什么不能有点儿志气赶紧砸下来卡住他的头？
我后来带他和《南山南》的原唱者马喝过酒，当时是这么介绍的：老潘同学，资深理想主义者，老文青。
是戏谑也是真话，他理想主义得板上钉钉。
我就不是个挑事儿的人——这家伙基本把文艺青年四个字做到了头。
（二）
理想主义者老潘热爱文艺，他原是科班美术生，34岁高龄方开始学钢琴，迄今已有6年整。
我不爱听他弹唱不代表别人不爱听……
最忠实的听众是他自己，常自己为自己即兴演奏，继而稀里哗啦自我感动。
身为一个老文艺青年，能让他感动的东西有很多，除了音乐还有哲学。
他厚着脸皮在北大哲学系当过整两年旁听生，还去北京电影学院正儿八经当过进修生。
他进修的是导演班，陆川、宁浩都是那个班里出来的。
第一堂课，教室关灯播放投影，画面上刚浮现“世界电影史”五个字，他瞬间泪奔，终于找到组织了的那种激动……
斯人爱电影，收集了1万多张碟片，搁满四面墙，谁借都不给。
内裤倒是可以借，要的话立马扒下来给你，碟不行！借一张等于割他一片肾。
爱电影的人爱生活，这家伙热爱小生命，他养了一匹叫江米儿的高头大马，天天为了保卫那匹马的饲料而和牦牛搏斗，格萨尔王一样英勇……经常被牛角抵回店里头。
店是书店，名叫天堂时光，坐标拉萨河边的小山包，是这个资深文艺大叔筑造了10年的一个文学梦。他经常几天不下山，马粪香里看电影，书香伴着钢琴声……
有时候想想也蛮感慨——
不论“文青”一词被这个时代的反智潮流如何污名，总有一些人在自己的基本审美中始终保留着文艺属性，没有对错只有真假，真实的审美总不会被屈服于世俗的东西解构，例如老潘同学——四十不惑的岁数了，依旧在理想主义者的文艺道路上偏向虎山行。
一个理想主义者该有的属性他都有——比如偶尔矫情，比如经常缺钱。
按理说，他孬好不济也是个书店老板，本不该那么穷，可他兜里就是没钱，每次请我吃饭都是去仙足岛上的山东小院，回回都是啃包子。
见过请人吃包子时自己抢着吃的吗？
我见过。
烫嘴的包子拳头大小，我一次能吃三个，他是七个，外加一堆蒜。
我打饱嗝时他还没过瘾，跑到厨房要个炒土豆，顺手抱回来一电饭锅大米饭。高原气压异于内地，米饭大都夹生，咬在嘴里硬得咯吱咯吱响……饶是如此，他依旧能干下去两三斤。
那架势，那饭量，恍如灾民过荒年，和弹钢琴时的他一在青天一在沟。
老潘吃相很惊悚，怪硌硬人的，可除他以外我在拉萨没几个熟人了，往事翻篇，昔日老友们早已四散，我早已找不到什么重回拉萨的理由……
酒和酒杯，鱼和洋流，我和我的拉萨。
拉萨拉萨，那里曾有我的家，2008年我告别了拉萨，2015年再回去时，只剩游客的身份了。
新人我不熟，旧景太戳心，我躲进拉萨河畔老潘的书店，闲了翻杂书，闷了喂白马，想自虐了就央求老潘弹钢琴，然后抱着膝盖当筛子。
老潘的钢琴比他本人体面多了，愈发衬得他落魄而邋遢。
有些人邋遢归邋遢，倜傥而不羁，有些人落魄归落魄，朴素又清雅，不像老潘，给他个蛇皮袋子让他去宇拓路蹲着，指定有好心人把喝完的饮料瓶子递给他。
……具体细节不描述了，反正他总一身改革开放前的打扮，又不舍得花钱铰头，发型那叫一个参差，貌似是自己拿美工刀一绺绺揪着裁的。
许多客人不信他是老板，总是在他热情迎宾时警惕地捂住包包防着他。
也有许多人慕名而来，失望地问他：你……你怎么可能是老潘呢？
是啊，他这副尊容怎么对得起传说中的那个老潘？
传说中的拉萨老潘怎会如此破衣烂衫、满口烂牙、笑容猥琐，还叼着个烟袋？我就不是个挑事儿的人，他真的太让人失望了。
传说中的老潘多文艺多有情怀——
带着全部身家跑到西藏劈柴喂马，拍公益长片，搞免费电影院，组建自由话剧社，开设义务钢琴班，启动无偿读书会，举办创意集市，出版图文摄影集，筹备儿童图书馆……
千金散尽买痛快，他满腔酸奶为边疆的文化事业而奉献。
传说中的老潘多有情调多浪漫——
漂泊到藏地开书店，9家独立书店遍布高原。
全世界海拔最高的书店有两家。
一家在海拔4718米的纳木错，一家在阿里，海拔4850米的扎达。
全是他开的。
（三）
传说终归是传说，信息不对称是传说的最大特点。
各个版本的传说都在描述老潘的文艺情怀，压根儿没提他欠了别人多少钱。
据我所知，迄今为止老潘的书店收支甚少持平，最多一年赔了60多万……
开书店不易，房租、人工成本高昂，电商冲击巨大，实体书店的经营如履薄冰。
据我估判，他之所以天天穿得像个流浪汉，应该是为了主动示穷，好慢点儿还钱……
其实大可不必如此吧，那些债皆是别人主动让他欠的，并无债主逼他还钱。
为何明知会打水漂还主动借给他钱，原因很简单：
都爱过西藏，都有过书店梦，都希望爱过的地方能多几家书店，都想为全民阅读事业在边疆地区的普及做出点儿贡献……
算了，还是说实话吧：都想跟着牛×的人一起玩把牛×，赔钱也认了……
别问我为什么这么了解……
我有位朋友是头野生作家，他也是债主之一。
他有6位数的稿费也沉进了这个无底深渊里……
那位野生作家当真仗义，出了钱还出力，每逢新书上市，都会颠颠儿地自费飞回拉萨开读书会，帮老潘的书店呐喊摇旗。
老潘只请人家吃包子……人品真的是渣渣。
好在那位野生作家很局气[57]，不仅人长得英俊，心胸还开阔，他配合老潘咔咔签名哐哐送书，老潘说这几本是签给那曲的支教老师的，他说签！老潘说那几本是送给林芝的支教老师的，他说送！老潘说……他说送送送签签签！
他理解老潘书店的规矩：
所有的支教老师，都可以来书店免费拿书。
不论拿了多少，看完之后全部捐给支教的学校就好。
想想自己的那些书即将帮支教老师们充实闲暇时光，并终将漂流到那些遥远的牧场和村庄，陪伴那些陌生的孩子成长，野生作家心里是欣慰的。
他发现自己在老潘的协助下终于成为一个还算对社会有点儿用的人……
那吃包子就吃包子吧！
唯一让他生气的是，店员小普木[58]都喊老潘叫潘爸爸，喊他反而喊哥。
这算什么辈分？悲愤！
那几个店员都是藏族小普木，一说话就耳朵红，特别爱害羞。
她们都是来勤工俭学的，都认识老潘很久了，很亲昵他，完全不在乎他的邋遢。老潘弹钢琴时她们扒在柜台上认真地听着，一脸的崇拜，眼里的星星不停地闪烁。
那时候老潘失恋，弹唱的曲子不是《贝加尔湖畔》就是《已是两条路上的人》，他心情不好，旋律愈发黏稠，带血的大鼻涕一样……
我侧耳听过小普木们和他之间的藏语聊天，翻译成汉话大意如下：
潘爸，你不用找老婆的，将来你老了我们养你。
小普木们安慰他：我们会好好读书的，将来我们会挣很多钱，到时候我们给你养老，喂你吃水磨糌粑……
有这样想法的藏族孩子有十几个。
他们大都是孤儿或单亲，目前由老潘的书店收养着。
（四）
收养的孩子里，身世最苦的是丹增白姆，上初三，成绩很好。
白姆上小学时阿妈去世，阿爸后来亦病故，死于胃溃疡。
唯一的亲人是舅舅，亲人不亲，舅舅把她送进城里当保姆，让这个10岁的孩子去照顾一个1岁的孩子。
路不平有人踩，那时候站出来的是老潘，他找了校长又找乡领导，终于逼着舅舅把孩子送回了学校。
刚回来时的白姆被人剃了光头，戴着帽子，低头不敢看人，已经有了自闭症和抑郁症倾向。老潘把孩子安排进教职员工宿舍生活，认真地帮她补课，每年暑假都让她到书店里帮忙。
说是帮忙，实则变相地保护，以防她再被舅舅送去当童工。
白姆很依赖老潘，很长一段时间里，她只和他说话，只冲他笑。
…………
最爱和老潘微信聊天的是斯曲卓玛。
她上小学六年级时被老潘收养，如今已上了大学，学动物医学专业，在西藏大学林芝分校。
卓玛有癔症，压力一大一紧张即刻晕倒。好些年里，只要老师一打电话，老潘立马功夫熊猫一样连蹦带蹿地往学校跑，他背卓玛去医院，一背就是好多年，从小学背到高三。
高考那天，每一位监考老师都收到一张字条，上面写着：老师好，我是斯曲卓玛的爸爸，如果我女儿在考试期间晕倒，请随时给我打电话，我在学校门口守候。
那天守在大门外的老潘借了一双运动鞋，随时准备狂奔成一匹野马。
很奇怪，斯曲卓玛上了大学后再没有晕倒过，她现在在学校社团里很活跃，在学生会担任了很多工作。老潘每天都会收到卓玛的微信，大大小小的事情她啥都愿意和他说。
收养的孩子里好多考上了大学。
江西理工大学的次仁曲珍、长春东北师范大学哲学系的拥中措姆、吉林农业大学的尹昊……还有许多即将考上大学的孩子，比如在双湖县读书的嘎石秀，在南木林县读高中的次仁德吉，等等等等。
每一个孩子考学填志愿时，都会征求老潘的意见。
每一次他都会结合他们的喜好和性格特点，帮他们规划未来。
考上了大学并不意味着大功告成，老潘不让孩子们考虑学费多少，一切自有书店承包，他按月给孩子们汇生活费，每人每年最少5000元。
女儿们学习都很努力，儿子们努力的少，他毕竟是凡人，没办法永远把情绪控制好，有时候也会在电话里发飙：穷不丢人，懒才丢人！
他留刀：你给我等着，等你回拉萨了看我怎么收拾你！
真回来了，也就不舍得收拾了，瞅着那一个个长高长壮了的身板，他叼着烟斗忍不住地笑，怎么也板不起脸来。
寒暑假时孩子们从各地赶回拉萨，书店就是家，老潘不让他们闲着，每人每天发50元钱工资，让他们在店里勤工俭学，变相地发零花钱。
孩子们闲不住，集体帮老潘换被罩洗衣裳，老潘弹琴时他们在一旁听着。
那几乎是老潘最嚣张最膨胀的时光——不论他唱什么歌，这些死忠粉都能忍受，末了还有稀稀拉拉的掌声回敬他。
2016年暑假结束时我去过拉萨，恰逢孩子们即将返校，一走又是半年才能回来。
老潘很动情，钢琴声很动听，这个文青大叔闭着眼睛唱《送别》：
情千缕
酒一杯
声声离笛催
问君此去几时还
来时莫徘徊……
他弹琴唱歌向来作死般矫情，那天也不例外。
这家伙那天把自己唱哭了。
所有的孩子都在哭，有的边哭边往外走，边走边说：爸爸再见。
（五）
老潘和孩子们的缘分由来已深，他曾是个支教老师。
我是说，那种真正的支教老师。
但他自己并不这么认为。
在当支教老师之前，他是个自由摄影师，也拍片子也当导演也开公司，也曾经很有钱。
2009年他给自治区拍宣传片，拍来拍去拍到纳木错小学，追着孩子们拍他们踢足球，差点儿追出高反。
临走时曲桑罗布校长说：我们这里是高海拔地区，特别缺老师，有机会你们帮忙宣传一下，要长期的那种……老潘说：好，那明年我来吧。
这个重大的决定他瞬间就做好了，文艺青年爱冲动，他那时却并非一时冲动，他那时候的目的并不纯，有利益驱使下的私心。
和许多热衷支教的志愿者一样，老潘最初并未分清排序——主要是来成全那些孩子，还是来成全自己。
他起初是带着专业摄像机来的，私心是希望通过支教老师的身份，跟踪拍摄几个老师和学生，拍摄一部震撼人心的纪录片。
至于支教，自然是排在拍摄之后，小学而已，谅也不难。
纪录片后来一个镜头没拍，这份私心迅速消失，他忽然发现那个拍摄计划有些扯淡。
白天要教书上课，夜里要备课改作业，这里条件艰苦，人手紧张，老师需要自己挤出时间生火做饭，他如果非要腾出时间扛起摄像机，就没有办法认真教学。
如果是这样的话，那还叫支教吗？
他那时瞬间醒悟，继而羞惭：我是来干什么的？我怎么能这么干？！
老潘后来踏踏实实在纳木错小学教完了整一个学期，紧接着又是一个学期。
那时候他教汉语、教英语、教数学……和很多所谓的短期支教志愿者不同，并非丰富人生阅历式的支教旅行，也并非打着帮孩子开眼界的名义只去领着孩子们玩，那一整年的时间里，他最多时带9个班，平均每周上课27节。
“支教老师”四个字，重音理应放在后两个字，既然是老师，就要尽好教书育人的天职，一年下来回头看，他舒了一口气，好了，起码做到了这一点。
纳木错海拔高，天气冷，很多年龄小的男孩子拉屎不爱擦屁股，提上裤子就跑，卫生习惯堪忧。这里的孩子没有勤洗澡的习惯，周末时他满校园跑着抓人，抓住了就往车上一扔，拖到当雄的澡堂子里去给他们扒皮。
女学生女老师负责，他负责男孩，有些孩子脏得起鳞，扒了衣服厚厚一身铁，搓得他掌心生疼满头大汗。
一年下来，全校400个孩子他总共洗了150个，练就一身搓澡的好本领。
学校的生活简单，他和同事们相处得很愉快，彼此兄弟姐妹相称，大家常热热闹闹地一起做饭，白菜土豆，土豆白菜。
那时候他带了很多书上高原，老师们都爱找他借书看。
和他要好的老师有很多，比如次旺次达，比如多不杰。
多不杰是个有趣的老师，教英文、教藏文、教汉文，热爱睡懒觉，酷爱电子产品，换个新手机能高兴半年。他用攒了很久的工资买了个照相机，高兴得像娶了媳妇一样天天在怀里揣着，动不动就取出来哈气擦拭，摩挲把玩。
那相机后来几乎包浆，弥散着蜜蜡一样的光。
次旺次达是个值得所有人敬重的老师，从羊八井调来，那里的学校条件好，他却主动申请到艰苦的纳木错来。
这是个有耐心的老师，向来和颜悦色对学生，对教学工作全身心投入。老潘每晚和他一起批改作业，见识过他的仔细和认真。
休息时多不杰跑过来，三人一起点根烟聊天，聊梦想聊未来。
老潘的梦想是开家书店，多不杰的梦想是拥有一台最好的单反。
次旺次达的梦想最遥远，他说他梦想着能在拉萨买个小房子，和妻子一起在拉萨教书，一起变老。
次旺次达的妻子也是小学老师，次旺次达每晚都会给妻子打一个小时的电话。纳木错小学信号不好，只有国旗旗杆底下有微弱信号，次旺次达裹紧衣服围着旗杆慢慢转圈，柔声细语地和妻子聊啊聊。
夫妻俩没有任何关系和能力让两个人调到一个地方教书，有的只是无尽的挂念和期望。
妻子在阿里的学校教书，那是全藏区最苦的地方，物价也高。
她当时怀着孕。
每天一个小时的电话是次旺次达唯一能给予她的照料。
老潘结束支教离开纳木错后的两个月，次旺老师忽然死了，脑出血。
孩子还没出生，父亲没了。
葬礼时老师们都去了，老潘得到消息时，人已随鹫鹰升空，掠过圣湖纳木错，没入念青唐古拉大雪山。
老潘坐在北京的家里，打开电脑找出照片。
他摸着屏幕，喊着次旺的名字，泪如雨下。
次旺次达老师走后，多不杰老师去了他家里。
他在次旺父母面前跪下，说：从现在开始我就是你们的儿子，以后我养你们。
…………
多不杰老师当下还在纳木错教书，听说当上了教导主任，听说他把次旺老师的家人照顾得很好，听说他手机好久没换了。
（六）
老潘不止一次地和我讲述过洛桑顿珠老师的故事。
洛桑顿珠是纳木错小学的优秀教师，教学奖拿了很多，他是一个把学生当作自己孩子一样的好老师，老潘受他的影响很多，学着他的样子去爱孩子。
洛顿老师的故事与家人相关，在藏区很常见，老潘每每提起，每每湿了眼。
洛顿有两个妹妹，大妹叫斯珍，二妹仓木拉，他们是单亲家庭，只有父亲。
那时候他们上小学，藏区还没实行“三包”政策，学杂费和生活费是一笔不小的开销，家里的收入全靠父亲养的那十几只羊。有一天，父亲跟孩子们说，家里实在撑不下去了，希望三个孩子中有一个人退学，回家放羊。