借尸还魂；是江建提出来的，而如果真有借尸还魂那样的事，那么情形就该如我所说的那样。虽然，我也根本未曾见过借尸还魂那样的事（谁见过？），但是一切传说中的借尸还魂，就是那样子的，但江建又说不是！
　　我瞪大了眼，望定了他，他搔着头：“卫先生，请你替我想一想，我该怎样说才好……嗯……我该说，他忽然是他自己，忽然不是。”
　　“什么意思？”
　　“我……举一个例子来说，那天上国文课，我叫他背一段课文，他正在背着，可是才背了几句，忽然，他用另一种声音讲起话来。”
　　我听到这里，不禁有一种毛发直竖，遍体生寒的感觉，那的确是一件很可怕的事！
　　我忙问道：“他说什么？”
　　“我不知道，”江建忙加以解释：“我的意思是，我听不懂他在讲什么，他的声音很大，好像是在和人吵架，讲的是我听不懂的一种方言，我的学生中，有一个是湖南人，据他说，那是湖南上语，他只听得他的祖父说过那种话。”我呆了半晌，才道：“可有第二个例子？”“有的，他在英文听写的时候，突然写出了极其流利的英文来，卫先生，我将他的练习簿带来了，请你看看。”
　　江建拿出了一本卷成一卷的练习簿，我急不及待地接了过来。一页一页地翻着。
　　第一页和第二页，全是很幼稚的笔迹，但是第三页上，有五行，却是流利圆熟之极的英文字，如果不是一个常写英文的人，断然难以写得出那样好的英文字。而在那五行字之后，又是十分幼稚的笔迹了。
　　我看了半晌，肯定两者之间的字虽然不同，但是使用的，却是同样的笔，同样的墨水。
　　我抬起头来：“可以那是人家代他写的。”
　　江建摇着头：“不可能，英文听写，是在课室中进行的，我当时也没有注意，到家中改簿的时候，我才发现，这几行文字，正是我当时念的，就算早有人代写，代写的人，又怎知道我会念什么？”
　　江建的话十分有理，有人代写这一点，可以说不成立。
　　我又呆了半晌：“你问过王……王振源？”
　　“我问过他，我问他这几行字，是怎么一回事，他也答不上来。”
　　“还有什么怪事？”我又问。
　　“在学校中没有了，但是我访问过他的家长，他的母亲说，有一次，半夜，王振源忽然大叫了起来，讲的话，他们全听不懂。但是他们以为王振源是在讲梦话，所以未曾在意，还有一次——”江建讲到这里，面色变了一变。我忙道：“怎么样？”江建道：“还有一次，在吃饭的时候，他忽然对一碟皮蛋，大感兴趣，吃了整整一盘，而在这以前，他从来不吃。而最近的一次是，他忽然翻阅起他父亲书架上的一本清人笔记来，看得津津有味。”
　　江建看到我不出声，他又道：“这是我目前得到的一些资料。”
　　我皱着眉：“这件事的确很怪，一个人在受到了惊恐之后，和以前会有不同，但是也决不会不同到忽然会说另一种话，写另一种字。”
　　“那是什么缘故？卫先生，你有答案？”
　　我呆了片刻，才道：“没有，我至少得先去认识一下那位小朋友。”
　　我站了起来：“好，我们现在就去。”
　　江建的故事，的确是够荒诞的了，照他的叙述来看，“借尸还魂”这个名词，显然是不恰当的，因为王振源的本身还存在，而只不过是另有一个“灵魂”——（假定有灵魂），随时在他的身上出现。
　　那应该叫什么呢？似乎应该叫“鬼上身”，像一些灵媒自称可以做到的那样。
　　自然，现在来猜测，是没有用的，我必须先见到了王振源再说。
　　半小时之后，我们已在王振源的家中了。
　　王振源的家庭，是一个典型的小康之家，他们住在一幢大厦中的一个单元，父亲有一份固定的职业，相当不错的收入，母亲是一个很慈祥的中年妇人，而王振源，是他们的独子。
　　我们去的时候，王振源的母亲，正和另外三位太太在打牌，看到了江建，王太太便站了起来，客气地道：“江老师。”
　　江建忙道：“振源呢？”
　　“他在房间里，做功课，这位是……”王太太望着我。
　　“我是江老师的同事。”我撒了个谎。
　　“两位请到他的房间去，”王太太替我们打开了房门，房门一打开，我们二个人全呆了一呆。
　　我看到一个孩子，很瘦削、伏在一张桌上，正在聚精会神会神地做着一件事，他是在看一本书，那本书很厚、很大，是一本大英百科全书。