豆豆阿姨要送朵朵到幼儿园去，说这样，朵朵可以更快地学会英语。
朵朵悄悄跟小布头商量，要不要去。
“爸爸说，”他又补充了一句，“不去，他就揍我！”
小布头说：“我说去。你妈妈老不让你出去，天天呆在家里学英语，多没劲！幼儿园有好多小朋友，好玩儿着哪！”
他怕朵朵的爸爸揍朵朵，还有，他也想念幼儿园，就是不知道美国的幼儿园什么样儿。
幼儿园离他们的家不远，也躲在绿树丛里。那院子像个花园，还有好多花花绿绿的滑梯、秋千、旋转木马什么的，让人一看就想跑进去。琳达老师笑嘻嘻地看着朵朵，问他叫什么名字。豆豆阿姨替他说，他叫“皮特儿”。琳达老师说：“你好，皮特儿！我叫琳达，能认识你，我很高兴！我们都欢迎你到幼儿园来！”
妈妈把这话告诉朵朵。朵朵立刻声明：“我叫朵朵，不叫‘皮特儿’！”
妈妈向朵朵解释说：“这是我和爸爸给你取的英文名字。外国的小朋友到幼儿园来，都要有一个英文名字，不然老师不会叫。”
朵朵说：“那好吧！” 小布头藏在朵朵的衣袋里，这时候偷偷笑起来什么呀，这名字真难听，还“好吧”！
琳达老师给朵朵加了一把小椅子。坐在朵朵身旁那把小椅子上的，是一个金黄头发、蓝眼睛的小女孩儿，鼻子翘着，嘴巴很小。老师向大家介绍了朵朵，小朋友们都拍手欢迎。身旁的那个小女孩儿对朵朵说：“你来了我真快活！我叫梅蕊，希望我们成为好朋友！”
说着，还在朵朵的脸上亲了一下。
朵朵听不懂，可是明白那小姑娘是表示友好，就向她傻笑。
琳达老师讲故事，朵朵听不懂。他就悄悄地把小布头从衣袋里掏出来，跟他玩儿。可是怎么做游戏朵朵懂了。
这个游戏是，比比谁的豆豆粘得漂亮。老师发给小朋友每人一张四四方方的硬纸，那上面是一个很大的字母“B”。小朋友要用胶水仔细地把那个“B”涂满，然后用红小豆往上面滚。红小豆“哗啦啦”滚到大盒子里，可是滚到胶水上的红小豆都粘住了，纸上就出来一个红红的、很漂亮的字母“B”。
粘完，大家都高高举起硬纸片给老师看，还转过身来让小朋友看。梅蕊的字最整齐、最好看。朵朵的“B”字歪歪扭扭，小朋友们看了都哈哈笑。琳达老师说不要笑，因为朵朵来得晚，大伙儿粘“A”字的时候他没粘嘛！老师就拿来一张写着“A”的硬纸片，又拿来一个装着麦粒儿的大盒子。梅蕊告诉朵朵，要把胶水涂得整齐，字才会好看。她比比划划跟朵朵讲，朵朵听懂了。他就拿着胶水小刷子，细心地往上涂，等涂得特别好，才往上撒麦粒儿。 哈，这回，那个黄黄的大字母“A”字好漂亮！琳达老师让朵朵站到前面，举起来给大家看，小朋友一齐鼓掌，使劲儿鼓！
然后，琳达老师就教给大伙儿“B”怎么念，还复习“A”怎么念。
豆豆阿姨来接朵朵回家，朵朵看见妈妈，赶快把小袋子里装的两个大字拿给妈妈看。琳达老师跟一位家长说完话，又跑到豆豆阿姨面前，说皮特儿对幼儿园的生活很适应，没有什么问题；他的进步也很快，你看，这个字母“A”粘得多好啊！
回到家里，妈妈把黄麦粒的“A”和红小豆的“B”拿给爸爸看。爸爸问朵朵：“会念吗？念给我听！”
朵朵就一张一张地念：“A──！B──！” 爸爸很高兴，摸摸朵朵的脑袋说：“啊，朵朵真了不起，第一天到幼儿园就学会这么多东西！”
小布头更高兴。回到他们自己的屋子里，小布头说：“你爸爸表扬你了！以后他一定不会再揍你。咱们到外边去抓七星瓢虫好不好？我看见墙上落了好几个！”
朵朵最喜欢昆虫啦，可是他有点儿拿不定主意。
“我妈妈说，要让我把‘A’和‘B’都写一百个，等会儿她还要教给我这两个字母的‘小写’……我要是出去，妈妈把我关到厕所里怎么办？”
小布头说：“不会！你妈妈今天特别高兴，她顶多说：‘以后不许这样子了啊！’”
朵朵就找了一个装玩具的空盒子，好装瓢虫。他们看见妈妈正在厨房里忙，就溜到门外，下了楼。
好多瓢虫都落在墙上晒太阳。朵朵抓到了，往空盒子里边装。小布头的手太小，一抓，瓢虫就打开小壳壳，展开翅膀飞了。小布头就使劲往上扑。朵朵告诉小布头：“你别抓疼它们！七星瓢虫吃坏蛋虫子，它们是好虫子。”
小布头说：“谁不知道啊！不叫‘好虫子’，是‘益虫’！”
他们抓了好半天，后来朵朵高兴地说：“好多好多啦！”
可是他慢慢地打开盒盖子看，里面一只都没有了！小布头哈哈笑，朵朵拍拍手上的土说：“没关系！反正咱们也抓不到坏蛋虫子给它们吃，让它们自己抓吧！”
他们听见墙脚有蟋蟀“瞿瞿瞿瞿”地叫，就去抓。那些蟋蟀很聪明，一听见有人走过来，就一声不响了。小布头静静地听了听，远处又有叫声，他说：“在那边！”
他们走到那边，蟋蟀又不叫了。他们又往前边走，越走越远。
等到他们回到家里的时候，天已经黑了。豆豆阿姨特别生气，她冲着朵朵叫喊说：“怎么回事，不是不许你出去吗？上一天幼儿园就野了！字母写了吗？为什么不写？我要教给你小写，楼上楼下，到处找不到你！──你给我到厕所里去！”
她推推搡搡，把朵朵弄进厕所，还“咔”一下，把门从外面插上。
厕所里很黑。朵朵摸到开关，“啪、啪”地按了两下，灯也没亮。他对小布头说：“她把外面的开关关上啦！大坏蛋！” 说着，朵朵随手把马桶的盖子“啪”一声放下，往上面一坐。小布头本来很生气，这时候看见朵朵像一个蹲禁闭蹲惯了的老油条，不由得“扑哧”一声笑了。朵朵说：“还笑！都是你，让我出去玩儿！”
小布头说：“你不是喜欢虫子嘛！”
朵朵知道小布头是好心。他叹了一口气说：“你来了，我好多啦！一个人关在这里头真害怕，我妈妈一把我关进来我就哭，怎么哭都不理我。以后啊，再看见她要关我，我就把你放进兜里……唉，就是不知道她什么时候关。”
小布头又觉得朵朵很可怜。他说：“没关系，她一说‘给我到厕所里去！’我就赶紧往厕所里跑！”
朵朵说：“不行，那她就看见啦！”
小布头说：“你怎么忘了，我会隐身术！”
“什么‘隐身术’啊？”
“就是让人家看不见嘛！怎么忘了？你在奶奶家的时候，‘噘嘴巴’老是把我抢去，就是靠隐身术，那家伙才找不着我，我才回到你身边的嘛！──咳，只可惜我后来又把口诀忘了！”
为了以后在朵朵被关进厕所的时候总能陪伴朵朵，小布头又开始想他的口诀。好像是，一只蛤蟆怎么着，两只蛤蟆怎么着，到了三只蛤蟆那儿，他就想不起来了，所以他就没从“大嘴巴”那里逃出来……
“三只蛤蟆……三只蛤蟆……”啊，不对！根本就没有“三只蛤蟆”！哇！想起来啦！──最后的一句是：“没有身子没有腿，谁瞧我都瞧不见，十只眼睛也白费！嘿！”
小布头怕忘记，又飞快地念了一遍。这么一念，朵朵原来还看得见小布头小小的黑影子，现在什么也看不见了。
“这回，”朵朵说，“我就不怕妈妈把我关到厕所里了。” “你跟谁说话呢？”
“跟你呀！”
“你还看得见我？”小布头有些失望。
“看不见了，可我觉得你还站在那儿。”
想起来了──小时候朵朵就是这样的。
妈妈把朵朵从厕所里放出来了。“提前释放”，是因为妈妈怕睡觉以前，朵朵来不及把两个字母各写一百遍，还有，他还应该学会两个字母的小写。
早晨醒来，朵朵觉得很困。因为喜欢幼儿园，他还是高高兴兴跟着妈妈走了。
琳达老师讲故事的时候，朵朵听不懂，他就把小布头掏出来，跟他说悄悄话。梅蕊要，他就把小布头交到梅蕊的手里。梅蕊跟小布头玩儿的时候，朵朵没事做，就淘气。
琳达老师讲故事时常常停下来，说：“杰克！你不要做小动作！”再不就是：“汤姆，你怎么老说话？”
今天，她说得最多的是：“皮特儿，你不要亲梅蕊！”
当然，“皮特儿”就是朵朵。
老师说他们的时候一点儿都不生气，根本不像要把谁关进厕所，所以过了一会儿，老师又说：“皮特儿，你不要亲梅蕊！”
进幼儿园才十几天，朵朵就能跟那些新朋友说好多话了。有一天放学的时候，琳达老师对朵朵的妈妈说：“皮特儿非常聪明，我讲故事他差不多都听懂了！就是有时候跟小朋友学骂人的话，没关系，他们都不知道那话是什么意思，再大一点儿就好了。”
琳达老师没想到，皮特儿的妈妈回去跟他爸爸学这话，他爸爸竟把他揍了一顿。那家伙一边揍，一边说：“真给我丢人现眼！”
小布头气愤地冲着他叫嚷：“什么什么呀，你就老爱说那句话！我和朵朵都是跟你学的！”
朵朵的爸爸假装没听见。