我硬着头皮跟着郑小登上他家去。他姐姐果然在家。
不瞒你们说，我这时候可真有点儿害怕这位“老大姐”──这是我们给她取的外号，她听着也不生气，也许还高兴呢。她虽然是初三的学生，只不过比我们高两个年级，可是她显着比我们大得多。尤其是打上学期起──她入了团，我们觉着她更大了，几乎跟我们辅导员是同一辈的人了。
她安安静静听着郑小登向她汇报，简直像个老师似的。郑小登呢，有头有脑地叙述着──他每逢做“叙事体”的作文总是得五分儿──说是王葆现在已经练好钓鱼了，今天就有了很好的成绩。最了不起的是，王葆今天还发现了一种“王葆鱼”
……
“什么鱼？”老大姐疑心自己听错了。
“唔，这是我们给取的名字……”
“这是你取的，我可没同意！”我插嘴道。“其实就是金鱼，就是普通那种金鱼。”
“不见得。”
“嗯，是的！”
“恐怕不是……”
“是！是！”
“好吧，”郑小登只好让步。“就算是金鱼吧，这可也不是小事。”
因此，郑小登还说，因此他打算下星期日跟我去钓钓看，问老大姐乐意不乐意也去──不过这件事得保密。
老大姐听了好一会，还是不大明白：“你这是说真的，还是什么童话剧里的一幕？”
“怎么不是真的？”
“你究竟是装蒜，还是真傻？”
“什么！”郑小登睁大了眼睛。“你说什么？”
“你知道金鱼是一种什么鱼？”
“你说是什么鱼？”
老大姐就告诉她弟弟，金鱼是鲫鱼的变种。河里只会有鲫鱼，不会有这号金鱼
──这号金鱼只能给养在金鱼池里，好看好看的。
她说到这里，还瞧了我一眼。
我觉得我总该说几句什么了，可又不知道要怎么开口。我实在打不定主意：还是赞成她的话好呢，还是反对的好。
郑小登的立场可非常明确，我很佩服他。他说：“难道你就愣不许河里的鲫鱼去变么？──变呀变的，有一天就变成了金鱼……”
“这不可能，因为……”
“怎么不可能！”
“这不合理，因为……”
“怎么不合理！”
听听！这可真糟糕，姐儿俩净抬杠！我简直插不进嘴去。我要是一插嘴，就得表示意见，可我不知道我究竟该帮谁。
照我评判起来，错的是郑小登那一边。郑小登怎么就能一口断定真有那么回事呢？这不是主观是什么！
可是──虽然我明明知道老大姐是对的──我又不能表示同意她。我一表示同意她，就是反对我自己了。
所以我只好哪一边也不帮，只是晃晃膀子：“得了得了，别打架了……”
他们俩都忙着辩论，没听我的。郑小登还老是提到我的名字：“……不是王葆钓上的么？难说王葆说的是假的？……噢，玉葆实在闲得无聊了，跑来吹牛玩儿来了，是不是？……”
我把嗓门提高了些：“嗨，有什么可吵的呢！别吵嘴，别吵嘴，看在我的面上
……”
忽然──郑小登转过脸来瞧着我，好像我是个陌生人似的：“你说什么？”
我还没来得及回答，他就又怪声怪气地嚷起来：“呵，你倒真不错！……我和老大姐是怎么吵起来的？为了什么？为了谁，我问你？”郑小登还是盯着我，等我开口等了好一会，可是没等着。“你倒自在，像没你的事儿似的，不站出来说一句话，可抄手儿当起和事老来了！”
这可糟糕！连郑小登都对我不满意了。其实我这个人从来就懒得做和事老。无论谁跟谁抬杠，我总得站在一边，反对一边。我嗓门又大，别人都讲不过我。所以凡是有什么争论，他们总欢迎我跑去帮他，好把对方压倒。这么着我的辩论热情就越来越高了。
今天可是不行。今天我的地位太古怪了。嗓子也直发干。我对镜子瞟了一眼，瞧见我脑顶上热气直冒。
“……王葆……让王葆自己……”我觉得耳朵边飘过这么一句半句的。我定神一听，才知道是老大姐问到了我头上来了。
我一下子站了起来，仿佛要答先生的考题似的。一会儿又坐下，因为我马上发现这根本用不着站起来。我瞧了瞧那一桶害人的鱼。
“我──我当时只顾钓……”我把我告诉郑小登的又讲了一遍。我说我也许钓上了鲫鱼什么的，可是我一点也不知道这些条鱼儿谁变谁。……后来一看……
“哎，这很明白，这很明白！”郑小登一听就解答了这一道难题。“准是这么着：王葆钓上了鲫鱼，放到桶里──一变，就成了变种。”
老大姐还是不同意。她说动物的变种不比变戏法──放到桶里，“一二三！”
──说变就变的。
“这得有个相当的过程，”她像讲书似地告诉我们。“我记得《科学画报》上有过这么一篇文章……”
她一提起《科学画报》，我马上跳了起来，高兴极了：“哈，《科学画报》！对对对！那上面什么都有，可有益处呢！老大姐你要看么？可以借给你。”
“你有？”
“有有有！”我来不及地回答。“我们班上有。……嗯，不价！是这么回事：本来我有，后来我就捐给我们班上的图书馆了。这是一本去年全年的合订本，上面还有我的图章呢。”
于是我就和老大姐约好，我明天去给她借这部书来。
“明天──不错，明天我得参加象棋比赛……”我盘算了一下。“嗯，没问题！明儿等象棋比赛完了，我就把画报让郑小登带给你。”